創造プロジェクト:起業家精神教育・就業教育2|未来教育設計

創造プロジェクト:起業家精神教育・就業教育2

プロジェクトテーマ:起業家精神教育・就業教育

自学自立の精神を主体的に鍛え高める「起業家精神教育」をベースにおいた、「就労観」「社会観」を育てる就業教育を実施しています。

レポートb.高校生キャリア教育

人生・職業のキャリアづくりの第一歩を踏み出す

趣旨

自分のやりたいことはまだわからないけれど、偏差値がこうだから、親兄弟からこう聞くから、この進路を選ぶという子供たちに、就職・進学以外のもう一つの進路選択「起業という働き方」を伝えることによって、将来の職業選択をより広い視野で考えるきっかけを渡したいと思います。起業家の自主自立の精神や挑戦を感じてもらいますが、起業を奨励するものではありません。選択肢を広げつつ、そこに向かって自分がいまやるべきことは
何であるかを考え始めることこそ、本人のキャリアづくりの第一歩となります。

実施事例1

高校生の夏休み期間を利用して1泊2日から2泊3日のキャンプ形式学習が実施されています。愛媛県西条市主催「うちぬき創造塾」では、「自立・起業のガイダンス」プログラムを、またNPO法人青少年国際福祉教育協会主催「和歌山高校生キャンプ」では「社会の仕組みと起業へのガイダンス」プログラムをご提供しました。

詳細はこちら
就業教育レポートb.高校生キャリア教育

実施事例2

全国一の失業率と高い離職率を抱える沖縄県にて、経済発展を担える創造的産業人材育成を目的に、アントレプレナーシップ教育を中心とした沖縄型プログラム構築事業が沖縄総合事務局委託事業として行われました。実社会のイメージが湧かない学生に向けてビジネス社会において求められる能力や将来の選択肢に気づかせるための実証授業が実施され、当社は日経ビジネス工学院1年生に向けて「ビジネス体験ゲームで自己ビジネス能力の伸びを確認する」プログラムをご提供しました。

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